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为了提高通用技术学习的趣味性,落实核心素养教学目标,围绕坚持把立德树人要求全面落实到课程设计的每一个环节和要素中,作者设计了来自真实情境的实践项目“解密密码锁”,并以此展开课程设计。
基于项目学习(PBL)的通用技术项目实践研究
【摘 要】
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为了提高通用技术学习的趣味性,落实核心素养教学目标,围绕坚持把立德树人要求全面落实到课程设计的每一个环节和要素中,作者设计了来自真实情境的实践项目“解密密码锁”,并
【机 构】
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安徽省芜湖市城南实验中学
【出 处】
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中国信息技术教育
【发表日期】
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2021年2期
【基金项目】
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全国教育信息技术研究课题2017年青年课题“核心素养背景下创客教育校本课程的开发与实践研究”(项目编号:173440001)
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