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学生是我国义务教育中的主体,是促进我国未来经济发展、文化发展的生力军,而处于职业教育阶段的学生,心理变化的波动性较大,如何做好职业教育阶段学生的心理辅导成为国家关注的焦点,本文对目前我国职业教育学生的心理辅导的现状进行分析,针对在职业教育阶段对学生进行心理辅导过程中所出现的一系列问题提出了相应的解决办法,希望在一定程度上解决职业教育阶段学生的心理辅导所出现的问题.