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摘要：随着社会与经济的不断发展，我国的工程化进程不断加快，工业一体化设备在工业生产中的应用越来越广泛。文章对电工电子实验中应用PLC编程技术进行了分析，介绍了PLC电工电子实验教学装置的研发，对电工电子实验中PLC编程技术进行了研究，最后说明了PLC仿真系统的设计与实验，旨在提高PLC编程技术在电工电子实验中的应用水平。
关键词：电工电子实验；PLC；编程技术；
科学技术的不断发展推动了我国工业的发展，工业生产离不开先进的科学技术与优秀的科技人才。这就要求在高校的电工电子实验教学中，必须完善教学方法，引入先进技术，以更好的提升学生的素质与能力，满足时代的需要。PLC编程技术在电工电子实验中的应用越来越广泛，本文主要对其进行讨论与研究，以期PLC编程技术在电工电子中能够被充分利用。一、PLC编程技术概述PLC编程技术是一种数字运算操作的电子系统，在存储器里进行操作指令，通过数字的输出和输入，来控制各种工业设备[1]。PLC编程技术具有较大的优势，比如其抗干扰能力较强，适合在工业生产中进行应用；此外其具有较强的灵活性，能够适应工业生产的要求；同时，PLC编程技术容易掌握，学习起来并不困难。因为这些明显的优势，PLC编程技术应用非常广泛，在高校的电工电子实验中，PLC编程技术也成为一种电工实验教学的工具，它的引入使学生可以更好的进行实践，有利于电工人才的培养。二、PLC编程技术在电工电子实验中应用的研究和应用很多高校理工专业的学生都需要上电工电子的实验课，实验课的设置可以使学生在电工电子知识的学习中，进行理论和实践的结合，提升动手能力，更适应社会发展对人才的需要。如今科学技术发展迅速，计算机控制技术渗透到很多方面，电工电子领域也因而发生了很大的变化，高校学生必须跟上时代的潮流，学习先进的技术，在电工电子实验课中，充分掌握PLC编程技术。1.电工电子实验课程与其他课程相比内容更加复杂，涉及的范围更为广阔，实验步骤复杂难以掌握。为了让学生更好的进行试验，电工电子实验学习的装置必须进行及时的更新，保证技术先进，安全可靠，灵活好用等。此外在实验设计中，要根据操作效果，反复改进与优化装置。电工电子实验必须在PLC编程技术的基础上开展，使学生对PLC技术有所掌握，并提升学生的创新能力与操作能力，使学生学会理论与实践相结合，满足社会生产实际的需要。2.PLC编程技术的应用PLC编程技术在实际应用过程中，所应用的形式为循环扫描，整个循环工作是反复开展，PLC编程技术所需要的时间就是循环工作周期。在每一个周期之内，PLC编程技术都会进入到3个阶段之中，分别是输入采样、程序执行与输入刷新。程序在开展过程中，都是按照由上到下的顺序，从左到右的顺序。每一个编程之前，都需要和标志内有关变量进行输入与输出。2.1自锁与互锁的实现工件在实际加工过程中，需要在输入端按下针对性按钮，让按钮能够与有关设备之间进行连接，线圈与工件之间能够保持稳定联通，这就需要工件在实际加工过程中，两个按键不能够同时保持闭合状态，并且按键还需要保持复位状态。2.2乒乓电路的实现PLC编程技术在实际应用过程中一共拥有两个按键，PLC编程技术工艺需求在按下其中一个按键的时候，电动机就会启动运行，在改按另一个按键电动机就会停止运行。这两个按键的工艺要求基本相同。这就需要标志程序之中具有M工序，保证按键的按下之后M工序会形成沿脉冲，进而给线圈提供稳定电源。2.3顺序控制实现顺序控制实现属于一种最为先进的方式，在PLC编程技术方面有着十分广泛的应用。顺序控制实现设计思想会将工艺划分为多个流程，在有关条件基础之下，进行针对性步骤。加工工艺流程为：首先电动机在正常运行之后，保证正转指示灯能够闪烁；其次信号在传入30s之后，让有关指示灯由闪烁变为常亮，电动机复位，指示灯在熄灭之后，电动机上面的指示灯就能够关闭。通过顺序控制编程思想观念，能够将原本十分复杂的落实控制流程进行步骤性划分，进而逐渐将每一个流程都落实。2.4逻辑函数的应用在工件加工过程中，一共拥有3个开关，这3个开关都能够对于电动机运行状态进行有效控制。利用PLC编程技术直接编程过程中，需要对于程序进行反复性互锁，进而保证程序安全性能与完整性能，实现有关工艺需求。原有编程方式在应用过程中，编辑所需要的时间较长，所需要涉及到的开关输入较多，设计人员在设计过程中容易出现编辑漏洞，进而无法将工艺需求落实。与此同时，对于程序进行调试与修改难度较高、逻辑数值表在实际应用之后，能够有效对于传统编程进行简化，保证工艺要求落实，按照数学知识，对于程序理解上面也更加容易。3.基于PLC电工电子技术实验研发电工电子技术实验是电工电子体系内重要组成部分，能够有效对实践动手能力进行提升。科学技术在快速发展过程中，电工电子技术也在不断完善，各种科学技术也开始逐渐应用到电工电子行业内，进而电工电子知识及技术都发生了本质性转变。目前，电动电子技术实验已经在大多数院校内落实，为了能够有效将电工电子技术实验与社会技术发展趋势相吻合，教育人员开始逐渐将PLC应用到电工电子技术实验内。电工电子技术实验室知识点学校与其他专业之间存在一定差异，内容学习也具有一定难度，主要包含五个步骤，分别是认识、设计、组装、应用与调试。PLC在电工电子技术實验内应用，所具有的特点主要表现在3个方面：①电工电子技术实验具有良好通用性，应用范围十分广泛；②电工电子技术实验安全性能较高；③所应用到的科学技术十分先进，具有良好实用性。在研究之后发现，电工电子技术实验内装置在不断进行完善及改进之后，都是在PLC编程技术开展。4.基于PLC的电工控制实验系统的研究PLC编程技术在电工电子实验内应用，设计流程需要循序渐进，可以将设计流程划分为五个部分，分别是控制对象、设计大体框架、编程代码、对程序及软件进行调试、编写设计报告。其中对于控制对象进行分析，是电工电子实验设计过程中的主要内容之一，在这个工艺流程之中主要内容就是对于对象实际情况进行全面性了解，主要是对于对象3方面内容进行了解，分别是控制功能、运行环境与实现性能，这3个方面设计水平对于后期设计工作的落实具有关键性作用。控制系统在实际应用过程中所具有的基本需求，是PLC编程技术在电工电子实验内应用的核心，按照控制功能对于系统所具有的功能进行编写，正常情况下程序内容主要在以下两个方面。4.1初始化程序。PLC编程技术在应用之后，需要进行初始化编写，主要目的就是为后期编程工作奠定技术，最大程度降低编程过程中出现错误的可能性。程序在进行初始化过程中，主要包含三方面内容，分别是数据区域清零、恢复数据区域内数据及复位继电器。4.2检测并诊断故障和显示程序。程序内部具有很多独立存在的子程序，这些子程序在实际运行过程中都是独立存在的，并不需要与其他程序进行连接。正常情况下，子程序与程序在设计完毕之后，将子程序添加到程序内就可以了。三、结语PLC编程技术在电工电子实验内的广泛应用，不但能使学生自身的实践能力得到有效提升，同时也有利于表达能力的培养，使他们的综合素质全面发展。在进行实验教学时，也可以使老师的教学水平有效提升，教学能收到更好的效果，全面提升教学质量。
参考文献
[1]
蒋宏贵.PLC编程技术在电工电子实验中的应用分析[J].电子测试，2016（15）：139-140.
[2]马雪芬.虚拟仿真技术在电工电子实验中的应用研究[J].信息系统工程，2015（9）：64.
[3]李文秀，刘春艳，梁斌等.MULTISIM在电工电子技术实验教学中的应用[J].青海大学学报：自然科学版，2010（6）：92-95.
[4]傅晓程.虚拟技术在电工电子实验中的应用[D]浙江大学，2007.
[5]汪玉基.基于PLC自动点胶机控制系统的研究与实现[D].东北大学，2011.
关键词：电工电子实验；PLC；编程技术；
科学技术的不断发展推动了我国工业的发展，工业生产离不开先进的科学技术与优秀的科技人才。这就要求在高校的电工电子实验教学中，必须完善教学方法，引入先进技术，以更好的提升学生的素质与能力，满足时代的需要。PLC编程技术在电工电子实验中的应用越来越广泛，本文主要对其进行讨论与研究，以期PLC编程技术在电工电子中能够被充分利用。一、PLC编程技术概述PLC编程技术是一种数字运算操作的电子系统，在存储器里进行操作指令，通过数字的输出和输入，来控制各种工业设备[1]。PLC编程技术具有较大的优势，比如其抗干扰能力较强，适合在工业生产中进行应用；此外其具有较强的灵活性，能够适应工业生产的要求；同时，PLC编程技术容易掌握，学习起来并不困难。因为这些明显的优势，PLC编程技术应用非常广泛，在高校的电工电子实验中，PLC编程技术也成为一种电工实验教学的工具，它的引入使学生可以更好的进行实践，有利于电工人才的培养。二、PLC编程技术在电工电子实验中应用的研究和应用很多高校理工专业的学生都需要上电工电子的实验课，实验课的设置可以使学生在电工电子知识的学习中，进行理论和实践的结合，提升动手能力，更适应社会发展对人才的需要。如今科学技术发展迅速，计算机控制技术渗透到很多方面，电工电子领域也因而发生了很大的变化，高校学生必须跟上时代的潮流，学习先进的技术，在电工电子实验课中，充分掌握PLC编程技术。1.电工电子实验课程与其他课程相比内容更加复杂，涉及的范围更为广阔，实验步骤复杂难以掌握。为了让学生更好的进行试验，电工电子实验学习的装置必须进行及时的更新，保证技术先进，安全可靠，灵活好用等。此外在实验设计中，要根据操作效果，反复改进与优化装置。电工电子实验必须在PLC编程技术的基础上开展，使学生对PLC技术有所掌握，并提升学生的创新能力与操作能力，使学生学会理论与实践相结合，满足社会生产实际的需要。2.PLC编程技术的应用PLC编程技术在实际应用过程中，所应用的形式为循环扫描，整个循环工作是反复开展，PLC编程技术所需要的时间就是循环工作周期。在每一个周期之内，PLC编程技术都会进入到3个阶段之中，分别是输入采样、程序执行与输入刷新。程序在开展过程中，都是按照由上到下的顺序，从左到右的顺序。每一个编程之前，都需要和标志内有关变量进行输入与输出。2.1自锁与互锁的实现工件在实际加工过程中，需要在输入端按下针对性按钮，让按钮能够与有关设备之间进行连接，线圈与工件之间能够保持稳定联通，这就需要工件在实际加工过程中，两个按键不能够同时保持闭合状态，并且按键还需要保持复位状态。2.2乒乓电路的实现PLC编程技术在实际应用过程中一共拥有两个按键，PLC编程技术工艺需求在按下其中一个按键的时候，电动机就会启动运行，在改按另一个按键电动机就会停止运行。这两个按键的工艺要求基本相同。这就需要标志程序之中具有M工序，保证按键的按下之后M工序会形成沿脉冲，进而给线圈提供稳定电源。2.3顺序控制实现顺序控制实现属于一种最为先进的方式，在PLC编程技术方面有着十分广泛的应用。顺序控制实现设计思想会将工艺划分为多个流程，在有关条件基础之下，进行针对性步骤。加工工艺流程为：首先电动机在正常运行之后，保证正转指示灯能够闪烁；其次信号在传入30s之后，让有关指示灯由闪烁变为常亮，电动机复位，指示灯在熄灭之后，电动机上面的指示灯就能够关闭。通过顺序控制编程思想观念，能够将原本十分复杂的落实控制流程进行步骤性划分，进而逐渐将每一个流程都落实。2.4逻辑函数的应用在工件加工过程中，一共拥有3个开关，这3个开关都能够对于电动机运行状态进行有效控制。利用PLC编程技术直接编程过程中，需要对于程序进行反复性互锁，进而保证程序安全性能与完整性能，实现有关工艺需求。原有编程方式在应用过程中，编辑所需要的时间较长，所需要涉及到的开关输入较多，设计人员在设计过程中容易出现编辑漏洞，进而无法将工艺需求落实。与此同时，对于程序进行调试与修改难度较高、逻辑数值表在实际应用之后，能够有效对于传统编程进行简化，保证工艺要求落实，按照数学知识，对于程序理解上面也更加容易。3.基于PLC电工电子技术实验研发电工电子技术实验是电工电子体系内重要组成部分，能够有效对实践动手能力进行提升。科学技术在快速发展过程中，电工电子技术也在不断完善，各种科学技术也开始逐渐应用到电工电子行业内，进而电工电子知识及技术都发生了本质性转变。目前，电动电子技术实验已经在大多数院校内落实，为了能够有效将电工电子技术实验与社会技术发展趋势相吻合，教育人员开始逐渐将PLC应用到电工电子技术实验内。电工电子技术实验室知识点学校与其他专业之间存在一定差异，内容学习也具有一定难度，主要包含五个步骤，分别是认识、设计、组装、应用与调试。PLC在电工电子技术實验内应用，所具有的特点主要表现在3个方面：①电工电子技术实验具有良好通用性，应用范围十分广泛；②电工电子技术实验安全性能较高；③所应用到的科学技术十分先进，具有良好实用性。在研究之后发现，电工电子技术实验内装置在不断进行完善及改进之后，都是在PLC编程技术开展。4.基于PLC的电工控制实验系统的研究PLC编程技术在电工电子实验内应用，设计流程需要循序渐进，可以将设计流程划分为五个部分，分别是控制对象、设计大体框架、编程代码、对程序及软件进行调试、编写设计报告。其中对于控制对象进行分析，是电工电子实验设计过程中的主要内容之一，在这个工艺流程之中主要内容就是对于对象实际情况进行全面性了解，主要是对于对象3方面内容进行了解，分别是控制功能、运行环境与实现性能，这3个方面设计水平对于后期设计工作的落实具有关键性作用。控制系统在实际应用过程中所具有的基本需求，是PLC编程技术在电工电子实验内应用的核心，按照控制功能对于系统所具有的功能进行编写，正常情况下程序内容主要在以下两个方面。4.1初始化程序。PLC编程技术在应用之后，需要进行初始化编写，主要目的就是为后期编程工作奠定技术，最大程度降低编程过程中出现错误的可能性。程序在进行初始化过程中，主要包含三方面内容，分别是数据区域清零、恢复数据区域内数据及复位继电器。4.2检测并诊断故障和显示程序。程序内部具有很多独立存在的子程序，这些子程序在实际运行过程中都是独立存在的，并不需要与其他程序进行连接。正常情况下，子程序与程序在设计完毕之后，将子程序添加到程序内就可以了。三、结语PLC编程技术在电工电子实验内的广泛应用，不但能使学生自身的实践能力得到有效提升，同时也有利于表达能力的培养，使他们的综合素质全面发展。在进行实验教学时，也可以使老师的教学水平有效提升，教学能收到更好的效果，全面提升教学质量。
参考文献
[1]
蒋宏贵.PLC编程技术在电工电子实验中的应用分析[J].电子测试，2016（15）：139-140.
[2]马雪芬.虚拟仿真技术在电工电子实验中的应用研究[J].信息系统工程，2015（9）：64.
[3]李文秀，刘春艳，梁斌等.MULTISIM在电工电子技术实验教学中的应用[J].青海大学学报：自然科学版，2010（6）：92-95.
[4]傅晓程.虚拟技术在电工电子实验中的应用[D]浙江大学，2007.
[5]汪玉基.基于PLC自动点胶机控制系统的研究与实现[D].东北大学，2011.