【摘 要】
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为了解重大疫情期间四川省特殊教育教师的心理健康状况,采用《突发公共卫生事件心理问卷》对四川省477名特殊教育教师进行问卷调查。结果发现:重大疫情下四川省特殊教育教师
【机 构】
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乐山师范学院特殊教育学院,四川省医学科学院四川省人民医院
【基金项目】
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四川特殊教育发展研究中心“四川特殊儿童康复机构教师专业发展的社会支持体系研究”(SCTJ-2015-C03)成果之一
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为了解重大疫情期间四川省特殊教育教师的心理健康状况,采用《突发公共卫生事件心理问卷》对四川省477名特殊教育教师进行问卷调查。结果发现:重大疫情下四川省特殊教育教师表现出轻度的心理健康问题。在重大疫情影响下,特殊教育教师的心理健康状况在性别、年龄、教龄和学历上差异不显著;在具体心理应激反应上,女性教师比男性教师更容易出现"神经衰弱",5-10年教龄的特殊教育教师相较于5年以下和10年以上教龄的教师更不容易"神经衰弱",相较于10年以上教龄的教师更不容易表现出&quo
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