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网络技术给自主学习教学模式发展带来了新机遇,但网络工具不能担负自主学习所有方面的工作.在网络自主学习时代,传统学习情况调查手段,尤其是调查问卷,依然有着其存在的必要性和积极意义.调查问卷可以有效拉近教学者与学习者之间的距离,消除由于网络工具造成师生间的隔膜.传统教学手段调查问卷在网络自主学习新环境下,在内容和格式等方面不可避免会出现一些问题.对这些问题进行深入剖析并提出相应解决对策,使得调查问卷更好地为网络自主学习服务.