高一女生要为男友“生孩子”

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  她是一个聪明的女生,只要稍微努力一下成绩就很好,然而她学习一点也不用功,而且谈恋爱,还扬言要为男友生孩子。她的妈妈带着残疾的爸爸跪着求我,让我救救她……
  为“爱”义无反顾,她想为男友生孩子
  宋芊芊16岁,是新转到我班上的女孩。据介绍人说,她是因为嫌之前的那个学校离家太远才转来的。当时,我并没有多想。
  她像极了琼瑶小说中的叛逆女孩,有一双美丽阴郁的眼睛,喜欢刘海遮面。她纤弱,却很固执地不肯多吃;有一颗聪明的头脑,但偏偏不用功;仇视一切大人,总是从头发缝里斜视别人。
  我既是宋芊芊的班主任、学校的心理辅导员,也教她这个年级的外语课。在我的外语课课堂上,宋芊芊总是画画,画静物与美女,有不错的天赋。转来的第三周,宋芊芊就有了一个同样瘦削的同班男友。据来打小报告的学生说,他们在花丛后面悄悄地接吻;宋芊芊给男朋友买手表,买生日蛋糕,一副很阔绰的样子。她很少和其他女生来往,在她看来,女生们都是爱嫉妒的。
  课下,宋芊芊被我叫到办公室谈话,她说她再很小的时候就没从得到过母爱,自从有了弟弟,她一直就跟着奶奶睡,不知道母爱的温暖为何物,只有男朋友对她好,所以,如果可以,她愿意为他去死,现在,她很想为他生个小孩——他们爱情的结晶。
  我初步判断她是缺乏家庭关爱的孩子,于是私下约来她的父母。然而,这根本不是一个她描述给我的干部家庭——她的妈妈才40岁,已经头发花白,双手粗糙,憨厚少言,爸爸则是个盲人。我责怪他们:“你们怎么不知道多关心女儿?孩子在叛逆期在家里找不到温暖,怎么不疯狂地沉迷于早恋或者其他的不良活动?你们就是重男轻女!”
  宋芊芊的妈妈看了我半天,眼泪打着转,生怕自己说错了话,嗫嚅道:“我们怎么不关心她?苦做苦扒地种着蔬菜大棚,土里刨食卖钱供她上学,从小看她瘦,我们不舍得吃也省钱给她买肉,她要钱我们从来没打过停顿……”宋芊芊的父亲也在旁点头:“我们疼爱她胜过她弟弟!”
  我话告诉他们:“照学校的规定,学生谈恋爱,尤其还敢在校接吻,是要被开除的,宋芊芊想要给她爱的男孩生孩子,这很危险,学校不敢担这个责啊!”
  她的父母不约而同对我跪了下来:“老师,求求您,芊芊如果被开除回家,那她这辈子就完了,您一定要救救她。您是老师,比我们有办法!”
  我连忙把他们扶起来,答应一定好好劝说和教育宋芊芊。
  后来我才知道,宋芊芊在先前的学校就是被劝退的,也是因为早恋,为此,她的手腕尚留有一道不太陈旧的疤痕。对于爱情,她总是义无反顾,怀着视死如归的悲壮。
  多么棘手的问题!
  寻找解决方法,让坚冰慢慢融化
  一开始,我决心以理服人,苦口婆心劝说和感化她。
  我拿远大理想来说服她。我告诉她,人生的路还很长,最美的风景在后头,青少年要把心思放在努力学习和奋斗进取上……
  宋芊芊马上截住我的话,说道:“别给我讲大道理!什么中学生心理健康教育,什么中学生‘早恋’,什么树立正确的人生观、价值观、恋爱观,统统地都别给我讲,我和你说的根本不一样。”
  我说:“那你应该知道,中学生没有经济基础,没有人生经验,是不适合谈恋爱的。”
  她说:“这是你的理论。我倒觉得中学生更适合谈恋爱,因为爱情本就是无邪的、简单的、纯净的,爱情来了,接受就好,不需要什么经济基础。我们有一颗纯洁的坚定的心,愿意为所爱的人奉献一切。”
  我说,女孩子要自尊自重,可不能随便就把自己奉献给别人。
  宋芊芊说:“我们是互相奉献,爱情是伟大的。”
  我说:“那你不怕被开除?”
  宋芊芊眼里闪过一丝悲伤和恐慌,但还是嘴硬:“那样的话,我们就出去闯荡江湖,做神仙眷侣。”
  我真的哑口无言了。我深信这是我做班主任五年来遇到的最难以劝服的孩子,软硬不吃。
  我不甘心就这么放弃,连续两个晚上我都没有睡好,翻看了一摞《哈佛女孩刘亦婷》和《好妈妈胜过好老师》之类的家教书籍,最后总结出好孩子的一个共同点:他们的背后,都有一个民主、宽松、言论自由的家庭环境,孩子内心的所有疑惑都愿意跟家长说,都能在家长这里找到最佳答案,出了问题,家长和孩子永远是一起面对一起寻求解决的办法。宋芊芊的家庭缺少这样的条件,她的父母木讷寡言、不善表达,而且还要照顾两个孩子,还有一个据说能“忙死人”的蔬菜大棚。所以,他们虽然想让女儿改邪归正,好好学习,却无能为力。
  那么,宋芊芊自己对上学的态度如何呢?我回想起提到“开除”时宋芊芊眼里稍纵即逝的恐慌,深信她还是很喜欢校园这个书香弥漫的环境的。而且,通过她虚构的家庭背景我也看出,她有极强的虚荣心。从某种意义上说,这也是一种上进心。
  我决心不再以说教的姿态来改变宋芊芊了。
  再次找宋芊芊,是我约她去我家里做客。她很敌意地听我说话,似乎在准备反驳我的措辞。我说:“其实老师也有过少女时代,还喜欢过一个学长,确实如你所说,爱情是无邪的,很美好。”
  宋芊芊眼睛一亮:“那后来呢?”
  我说:“我们那个时候,不敢有‘后来’,顶多也就是偷偷瞟两眼,私下里写写酸诗,然后各自读大学、成家。”
  她说:“两个相爱的人就这样分开了?你们太不尊重爱情了!”
  我说:“才不是呢!我们就是因为尊重爱情,才努力让自己变得更优秀。不然,你让对方爱你什么呀?你能给对方什么?”
  宋芊芊说爱是没有条件的。就这个问题,我们讨论了整整一个晚上,虽然宋芊芊很坚持,但我发现,她对我没有敌意了。凌晨,我口干舌燥的时候,发现她窝在我家的沙发上睡着了。
  拟订“有限体验”条约,满足少女渴望
  宋芊芊早晨醒来时,对我说,她梦见自己怀孕了,生了一个可爱的小女孩,她的“老公”很温柔地照顾她们。我知道,这是这个总以为自己很缺少关爱的女孩子内心的渴望,她特别渴望被人这样悉心呵护一次,如果这个愿望没有实现,她会日复一日着魔似的继续痴想这件事。我忽然想明白了一件事:宋芊芊的妈妈是农民,不善于用“宝贝,妈妈爱你”之类的词语对她表白,她爸爸在一次事故中眼睛失明,也不能给她一个健全父亲应有的关爱,所以看多了港台剧的宋芊芊便错误地认为,父母都是不爱她的。同时,我也明白了宋芊芊内心深处对男女性爱存在着一定的幻想与憧憬,因为怀孕是性爱的结果,在她的眼里,怀孕是一个美丽得有些神秘的词。   我故意露出同情的表情,和宋芊芊拟定了一个“条约”:我来帮助她实现她的爱情梦和妈妈梦,让她体验一次自由恋爱的真实过程,条件是不准发生实质性接触,不然,学校有严格规定,老师也爱莫能助。宋芊芊同意了。
  于是,她和那个男生放学后可以到我家里,我给他们准备了一个“爱巢”,让他们尽情地谈情说爱。我养的一只京巴狗借给她,做他俩的孩子,模拟一个婚后家庭。而我,就扮演婆婆。当大家“下班”回来后,我会叫宋芊芊和我一起去买菜、做饭;我擦地板的时候,让她去给她“老公”洗衣服,包括臭袜子;夜里,我把她叫起来,告诉她该给“孩子”沏奶粉了,开水要凉到合适的温度才可以加入奶粉;凌晨,她还要给“孩子”铺好报纸,让它拉便便,然后把便便倒进厕所……她的“老公”则要负责下楼去买桶装水扛上三楼、随时疏通堵塞的马桶、维修损坏的一切水电气暖管道。
  一开始,宋芊芊很努力地扮演贤妻良母的角色,觉得给“老公”打领带、洗袜子、洗头发都是无比浪漫的事。干完家务之后,还有一个多小时供他俩聊天。这样的日子持续了十多天,接下来我发现,宋芊芊回到家不再急于和男友眉目传情了,而是坐到我身边看会儿电视。借着那个周末,我租来一些青少年性教育科普光盘,装作随意地播放观看,称我也准备要个宝宝,邀请他俩“和我一块儿学习”。播放后,一开始的一家三口的幸福画面一下子吸引了宋芊芊。随后播放的则是男女生理解剖结构,最后还播放了一段产妇正常分娩时的阵痛和剖腹产的全过程。光盘科普的讲解语气和条理清晰的科学说明,使那些平时看起来暧昧神秘的表象一下子变得一目了然。播放快要结束时,我发现宋芊芊的手意外冰凉地抓着我的手。
  “老师,”她说,“原来怀孕、生育只是一个生理过程,一点也不浪漫……我觉得,有点对不起我妈妈。”
  我说过,宋芊芊是个非常聪明的女孩,她看懂了。
  终极真实对比,唤醒少女怀孕梦
  暑假到来的时候,我举办了一个家庭聚会,来的是我往届已经毕业进入不同大学的学生,还有几个是在芬兰和加拿大留学赶回来度假的。男生们个个高大帅气,口才不凡,女生们个个举止优雅又充满活力。他们坐在一起谈天说地,从西方的复活节到英国绅士文化,从泰晤士河的里士满花园到康河与徐志摩的故事,从人生的奋斗到精致的生活与高尚的爱情。原本宋芊芊是想以一个冷艳高贵的少女形象出现的,可是在这个聚会里,她成了汪洋中的一滴水,渺小而暗淡。终于,她心有不甘地插上一句话:“你们认为外国中学生的爱情观和中国中学生有什么区别?”几个学姐看了她一眼,问我她是谁。我说:“哦,这是我家亲戚,高中没毕业,准备成家生小孩。”然后扭头对宋芊芊说,“噢,巴特还没吃晚饭呢,去给它送点饼干吧。”学姐们不屑地回了一句:“哦,那我们没有共同语言啊,呵呵。”接着男生们邀请女生跳国标舞、探戈,宋芊芊则一个人窝在一角。我猜测,这一刻她感觉自己像个小保姆。
  当然,聚会上这些学长学姐的表现,都是我事先安排好的。我利用了宋芊芊向往“高档”生活的心理,当然,这种虚荣心也有待以后慢慢纠正。
  聚会结束后,宋芊芊垂头丧气了一整天,对于男友的问候也显得很烦躁。三天后,她找到我:“老师,我觉得现在这个男朋友并不是我理想中的白马王子,我想,将来我也要出国,我各方面都不比他们差……”
  我吁了一口气,孩子毕竟是孩子,毕竟有他们哪怕藏得很隐秘的软肋。我知道,宋芊芊的理想还有很多需要修正的地方,叛逆期的孩子正如老人们常说的一句话“狗一阵猫一阵”的没有定性,关键是,作为他们成长路上的引导者,用心和不用心总会有不同的结果。
  青春像长了翅膀,宋芊芊很快奔向17岁,转了一个圈后,她的生活又回到了中学生该有的样子。
  至于那个男生,从来都不是个大问题,因为在这场恋爱中,一直都是宋芊芊主动的,而他,是个富于同情心又很没有主见的男孩,怕她自杀,所以一直不敢拒绝。这次宋芊芊主动“甩”了他,正中他下怀。
  宋芊芊读高三第一学期的时候,成绩已经上升到年级前十五名,还是那种稍微一用心就能考得很好的孩子,偶尔对着窗外发发呆,对着远处的烟雨伤感一下下。有什么不可以呢?青春,不就是这样的嘛!
  【编辑:王奉霞】
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