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文章以云南农业大学农学专业为例,阐述了以学生毕业实习为契机,通过转变指导教师意识,调动学生在实习过程中的主观能动性,体现学生在实习中的主体地位,并结合老师在实习中的积极指导等举措,提高学生实践能力及创新能力,培养出高素质,适应社会发展需求的农科类大学毕业生。
以毕业实习为契机 提高学生创新能力——农学专业毕业实习改革探索
【摘 要】
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文章以云南农业大学农学专业为例,阐述了以学生毕业实习为契机,通过转变指导教师意识,调动学生在实习过程中的主观能动性,体现学生在实习中的主体地位,并结合老师在实习中的
【机 构】
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云南农业大学农学与生物技术学院
【出 处】
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农业教育研究
【发表日期】
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2011年2期
【基金项目】
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云南省作物栽培学与耕作学省级教学团队资助
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