【摘 要】
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随着信息技术的不断普及和应用,人们逐渐意识到信息技术给现代教育改革提供了有利的现实条件。高校的教学工作正在逐步向线上教学倾斜,体育课也不例外。如何更好地利用网络平台上好体育课需要重点关注。因此,该研究从体育课教学内容的选择、教学方式、教学理念的转变以及学生学习方式的转换4个方面开展研究,旨在探寻高校体育课线上、线下教学的优化策略。
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随着信息技术的不断普及和应用,人们逐渐意识到信息技术给现代教育改革提供了有利的现实条件。高校的教学工作正在逐步向线上教学倾斜,体育课也不例外。如何更好地利用网络平台上好体育课需要重点关注。因此,该研究从体育课教学内容的选择、教学方式、教学理念的转变以及学生学习方式的转换4个方面开展研究,旨在探寻高校体育课线上、线下教学的优化策略。
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