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与校长们闲聊时,大家一致认为,身为校长,要有良好的教育定力。曾子说,吾日三省吾身。对于定力一说,我十分认同。定力,就是在动态环境中要有稳定自己心态、稳定自己行为的能力。简言之,就是定心、定行之力。良好的教育定力是一种价值取向,它源于对教育的深刻理解与感悟,源于对教育功能与价值的理解与感悟,源于一种发自内心的认可、责任与担当。