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高中物理是一门理论性较强的课程,对学生而言难度较大。为了提升高中物理教学的趣味性,教师可以充分利用信息化技术辅助高中物理教学,提升高中物理课堂教学的丰富性。
信息化技术与高中物理教学的融合策略
【摘 要】
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高中物理是一门理论性较强的课程,对学生而言难度较大。为了提升高中物理教学的趣味性,教师可以充分利用信息化技术辅助高中物理教学,提升高中物理课堂教学的丰富性。
【机 构】
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新建区恒湖中学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2019年12期
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