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将创客教育理念融入高职软件技术专业学期实训课教学。在分析现有问题的基础上,设计了以协作分享、融合创新能力提升为导向的新的实训课教学模式。从新模式应用于实际教学的效果看,学生自主学习的能力,创新的意愿和能力,协作的意识都得到了加强,并最终体现为专业技能和职业素养的提升。
基于创客理念的高职软件技术专业学期实训课教学模式研究
【摘 要】
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将创客教育理念融入高职软件技术专业学期实训课教学。在分析现有问题的基础上,设计了以协作分享、融合创新能力提升为导向的新的实训课教学模式。从新模式应用于实际教学的
【机 构】
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湖南科技职业学院软件学院
【出 处】
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电脑知识与技术
【发表日期】
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2018年11期
【基金项目】
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湖南省职业院校教育教学改革研究项目(ZJGB2016058)研究成果
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