【摘 要】
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随着我国课程改革工作的开展和深入,教师在高中生物学教学中也开始探求新的教学模式,情境教学法应运而生。情境教学法不仅可以满足新时代高中生多样化的学习需求,也非常适用
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随着我国课程改革工作的开展和深入,教师在高中生物学教学中也开始探求新的教学模式,情境教学法应运而生。情境教学法不仅可以满足新时代高中生多样化的学习需求,也非常适用于生物学教学。因此,教师应该努力将教学内容与情境教学法有机结合起来,为学生制订完善的教学计划,以激发学生的学习兴趣,提升学生的生物学学科核心素养。下面,笔者对情境教学法在高中生物学教学中的应用策略进行分析。
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