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为了提高大二学生的学习积极性,文章借助对访谈资料的分析与整理,对大二学生学业“低潮”现象作了细致的原因剖析,并给出相应的改善对策及建议,具体包括注重提升学生学习适应力;课堂内外结合,加强指导;加强学风建设三个方面。
大二学生学业“低潮”现象的研究
【摘 要】
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为了提高大二学生的学习积极性,文章借助对访谈资料的分析与整理,对大二学生学业“低潮”现象作了细致的原因剖析,并给出相应的改善对策及建议,具体包括注重提升学生学习适应
【机 构】
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渤海大学教育与体育学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2018年13期
【基金项目】
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本文系辽宁省经济社会发展立项课题“大一关键期内高校学生的高中-大学学业衔接问题与支持机制研究”成果(编号:2017lslktyb-008)
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