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游戏是幼儿在园活动中的主要活动,影响着幼儿的健康发展。本文以比较教育的视角,从中日的幼儿园游戏指导思想、组织开展和环境创建来剖析两国之间的异同,发现中国幼儿园游戏过多强调社会化功能,对幼儿作为"不成熟"自然人的关注还不够。
中日幼儿园游戏比较研究
【摘 要】
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游戏是幼儿在园活动中的主要活动,影响着幼儿的健康发展。本文以比较教育的视角,从中日的幼儿园游戏指导思想、组织开展和环境创建来剖析两国之间的异同,发现中国幼儿园游戏
【机 构】
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西南大学教育学部
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2012年19期
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