论文部分内容阅读
面对21世纪对人才素质更高的要求,物理实验教学应得到加强.在物理实验教学中要注意培养学生的思维能力,进行科学方法的训练,提高学生的科学素质.
物理实验教学与能力培养
【摘 要】
：
面对21世纪对人才素质更高的要求,物理实验教学应得到加强.在物理实验教学中要注意培养学生的思维能力,进行科学方法的训练,提高学生的科学素质.
【机 构】
：
安徽省铜陵市第二中学
【出 处】
：
安徽教育学院学报
【发表日期】
：
2001年3期
其他文献
本文建立了预给极点的一元矩阵有理插值模型，利用矩阵Ｓａｍ ｅｌｓｏｎ 逆及矩阵连分式构造了插值算法，并讨论和证明了特征性和唯一性定理，给出了相应的实例
本文结合中学数学教学实际,谈论了在数学教学过程中怎样激发学生的兴趣,调动学生的学习积极性,培养学生的能力.
本文简介了"发现教学法",论述了"发现教学法"在教学中的运用和实施,以及应用"发现教学法"对教育教学改革的作用和意义;指出发展"发现教学法"对创建有中国特色的"发现教学法"
屠格涅夫以哲人的智慧透彻理解大自然,感悟人生,把自然和人生联系起来加以思考.但由于泛神论思想的作用,他始终没能摆正自然与人生的关系,因此,他膜拜大自然,同时又悲怨大自
二十一世纪对人的素质提出了更高的要求，培养、塑造二十一世纪的高素质人才，德育尤其重要。反思目前学校德育的现实，笔者认为存在以下三个方面的错位：①德育目标与德育实践错位的