关于—初三思想政治教材几处内容的意见

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摘要:高中政治是一门理论性较强、较抽象的学科。本文针对传统政治课教学方式单调、教学方式和手段单一,学生对政治课缺乏热情的现状,提出在课程改革的前提下,努力提高课堂教学质量,使政治课成为学生喜欢的学科,使素质教育真正落到实处。  关键词:高中政治;课堂质量;探究  中图分类号:G42 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2012.01.011  文章编号:167
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