《电力拖动》课程教学方法探索

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《电力拖动》是职业学校机电专业的一门主要专业课,是电工技能实训的关键课程,探索建立适应新形势的教学新模式对提高该课程的教学效果有着重要作用.针对当下职业学校学校学生普遍存在的学习兴趣不高、理论与实践相脱节、缺乏创新能力的问题,本文对新的《电力拖动》课程教学方法的运用进行了探讨.
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