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思维发展与提升是较为重要的核心素养,而阅读是思维发展的平台。利用“嵌入式阅读教学”的模式,基于聚焦重点、写法比较、有点及面的嵌入,培养联结性思维、创造性思维、批判性思维,创设三年级学生从低阶思维到高阶思维发展的有效路径。
基于高阶思维的统编教材小学语文三年级“嵌入式阅读教学”研究
【摘 要】
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思维发展与提升是较为重要的核心素养,而阅读是思维发展的平台。利用“嵌入式阅读教学”的模式,基于聚焦重点、写法比较、有点及面的嵌入,培养联结性思维、创造性思维、批判
【机 构】
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浙江大学教育学院
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2021年1期
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