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开展高职数学建模教学，在基础课和专业课之间架起了一座桥梁，激发学生学习数学的热情，增强学生创造性思维和创新能力的培养，使学生养成良好的分析问题、解决问题的习惯，为今后胜任具体的职业工作奠定基础。
数学建模教学培养高职学生数学应用能力
【摘 要】
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开展高职数学建模教学，在基础课和专业课之间架起了一座桥梁，激发学生学习数学的热情，增强学生创造性思维和创新能力的培养，使学生养成良好的分析问题、解决问题的习惯，为今后胜任
【机 构】
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重庆科创职业学院
【出 处】
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知识经济
【发表日期】
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2012年12期
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