【摘 要】
：
带者新课程改革浓浓的春意,沐浴创新教育缕缕阳光,花季的雨露和园丁的微笑一齐映人我的视野.他告诉我人生的意义蕴含在丰富的过程之中,特别是精神的价值.越是崇高的境界,越是
论文部分内容阅读
带者新课程改革浓浓的春意,沐浴创新教育缕缕阳光,花季的雨露和园丁的微笑一齐映人我的视野.他告诉我人生的意义蕴含在丰富的过程之中,特别是精神的价值.越是崇高的境界,越是纯净的层次,越是深藏于迁回曲折的过程里.比如登山,一个个台阶,是拖起你生命之峰的基石,一道道绝壁,是刺激你生命活力的养份,极顶的风光,只有在征服了过程的艰险之后,才会具有勾人心魂的魅力.新课程改革让我体会到了教学的生命过程.
其他文献
经过近十年的研究和实践,目标教学形成了课堂教学基本模式,这就是:前提测评——认定目标——导学达标——形成测评.一般来说,各学科的课堂教学都可以按这一基本模式安排教学,
案例:rn新课程评价强调参与与互动,自评与他评相结合,从而实现评价主体的多元化.就此,我在学期初就告诉学生语文学习成绩的评价方法,即从与语文有关的八个方面用三种方式进行
该文对测距机的发展作了简单的介绍，并对其几种结构形式进行了扼要地分析比较，简述了测距机理。接着从应用于某型舰载火控跟踪雷达的数字测距机出发，论述了测距机闭环距离跟踪回
该文介绍了海鹰－乙舰载相扫三坐标雷达的功能、战术技术指标、目标检测及参数的提取。着重分析了三坐标雷达的数据处理及相关融合处理方法。试验表明，经相关融合处理后比未经相
作为在教学第一线的中学历史教师，为什么教、教什么、怎样教和如何才算教得好？考虑这些问题是必须的，也是很实现的。特别是采用什么样的教学方法才能很好地完成教学任务，可以说是老师们经常要思考的问题。但这些又都涉及到有关的教育思想和教学观念，也就是说，教学方法的问题不仅仅是教学方式和手段的技术性、技巧性的问题，而且体现了深层次的教学理念问题。 时代的发展需要我们换一种角度来思考教的问题。这就是要把教师职
语文教学是学校教育的一个重要组成部分.语文教材、教法的改革必须紧紧围绕学校教育的整体目标,遵循教育、教学的一般规律.这是语文教材、教法改革的一个基本立足点,忘记了这
随着社会高速的发展,在这个日益竞争激烈的时代,全面性人才显得越来越重要.教学中越来越重视德智体美劳的结合.初中生接收和改变的潜能是无穷的,初中语文教材中有丰富的美育