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体育教学逐渐向多元化和全面化发展，《新课程标准》中将社会适应和心理健康作为体育学习的新目标，然而我国农村某些地区初中体育课教学的实际情况却不容乐观。本文将以农村初中足球教学为切入点，尝试为体育教学效果的优化提出一定的策略。
关于初中体育足球教学策略的探讨
【摘 要】
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体育教学逐渐向多元化和全面化发展，《新课程标准》中将社会适应和心理健康作为体育学习的新目标，然而我国农村某些地区初中体育课教学的实际情况却不容乐观。本文将以农村初中
【机 构】
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青海省海南藏族自治州兴海县第一民族中学 青海 兴海 813300
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2017年30期
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