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新形势下我国高校教育事业的快速发展,为各类专业人才的培养状况改善带来了重要的保障作用。在此背景下,为了保持高校软件课程良好的教学效果,满足与时俱进的发展要求,则需要重视与之相关的教学改革探索,并以Photoshop为例,针对性的开展相应的研究工作,确保高校软件课程教学改革有效性,增加其改革中的技术含量。基于此,本文将以Photoshop为例,就高校软件教学课程改革展开论述。