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在小学教育教学中,音乐是小学生的必修课,优美的音乐节奏对学生思维与逻辑、审美等能力的培養都起着积极促进作用,学生享受着音乐带来的美好体验,可忘记烦恼,减少学习任务带给自己的压力。由此见,小学音乐课成为了美育学生的主要途径,这就需要小学音乐教师同时教会学生掌握歌唱与感知音乐的能力,从而激发他们的创新思维。以下对小学音乐教学发展现状与如何激发小学生在音乐学习方面的思维创新进行探讨。