【摘 要】
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《三字经》中有云:“养不教,父之过。教不严,师之惰”。由此可见,家庭教育和学校教育自古以来就是共生、共存、彼此不可或缺的,学生则是连接家庭与学校之间共育的媒介和纽带
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《三字经》中有云:“养不教,父之过。教不严,师之惰”。由此可见,家庭教育和学校教育自古以来就是共生、共存、彼此不可或缺的,学生则是连接家庭与学校之间共育的媒介和纽带。学生在成长的过程中,学校教育所具有的职能专门性、组织严密性、群体的影响力对学生知识体系的构造、品质和独立人格的塑造所起到的影响,是家庭教育所做不到的;同样的,家庭教育是一切教育的基础,良好的家风是优化孩子心灵的催化剂,原生家庭教育的感染力以及父母在孩子成长中所充当的角色也是学校教育所无法替代的。
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