论文部分内容阅读
核心素养是学生在接受相应学段的教育过程中,逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,是所有学生应具有的最关键、最必要的共同素养,是知识、能力和态度等的综合表现.学习过程是学生在教师的科学协助下,将书本上的知识结构转化为学生认知结构的过程.
聚集核心素养 思维导图助跑教学成长
【摘 要】
：
核心素养是学生在接受相应学段的教育过程中,逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,是所有学生应具有的最关键、最必要的共同素养,是知识、能力和
【机 构】
：
重庆市渝中职业教育中心
【出 处】
：
科学咨询
【发表日期】
：
2017年53期
其他文献
根据连续平压机同一框架内压力相等的实际生产情况,利用单层热压机模拟纤维板连续平压机各框架的工作状态,在两组热压曲线P1、P2下,研究了7.8 mm和10.8 mm两种厚度的纤维板各
采用自主研发的高精度短纤维力学性能测试仪（SF-I）研究了毛竹、杉木、洋麻、苎麻单根纤维的纵向力学性能。结果表明,4种纤维的应力-应变曲线均表现出明显的线弹性行为,直至断裂
对饱水状态下的尾巨桉木材气体渗透性进行了测量,并在不同干燥条件下进行了尾巨桉板材的干燥试验,观察其皱缩规律,探讨尾巨桉木材的渗透性对其干燥过程中皱缩的影响。结果表
书院制在学生综合素质全面提升等方面具有极为重要的理论与现实意义,同时也是一种体现专业特色的新型管理模式。职业素养教育注重学生职业技能培养和职业精神培育,书院制建设
一、教学案例观摩了六年级的一节数学教学,教学内容是人民教育出版社六年级数学下册《正比例》,教学过程,首先复习前一课时所学的内容,然后由学生齐读正比例的定义,之后教师
中学毕业时，马大猷同时报考了北大物理系和清华机械工程系，结果两校都录取了他，这时他面临两难的选择。由于机械工程更接近实际，马大猷倾向于上清华，但清华每年费用要260元。
在新的五年规划来临之际，在两江新区快速发展浪潮下，在江北区“课改合格课”建设的课改理念指导下，以课堂改革为突破口，在教学实践中实施“灵动课堂”，对学校课堂的生态建设着极其
实施教学改革,构建高效课堂教学理念,优化课堂结构,让学生自主、合作、探究学习,激发学生求知欲,真正调动学生的积极性。初中思想品德课面临的困难更大,学生家长不重视,对教
无线传感网络是当前无线网络研究的热点领域,分簇路由协议作为降低网络能耗、提高网络生存时间的核心技术而备受关注。在深入分析已有算法存在诸多不足的基础上,本文提出了一
提出了一种校准高压传感器频响特性的方法,动态校准系统主要由甘油油腔、霍普金森杆、气枪、应变片、电荷放大器、活塞式压力计和数据采集系统等组成。校准时先利用活塞式压