基于物理教科书内容发展分析的教学设计

来源 :赣南师范学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户：wuming66666666

【摘要】

：

教科书是教师与学生活动的主要媒介,是课程的重要组成部分;对物理教科书内容发展分析既能够了解现行教科书的编写,又可以深刻把握教科书编写的历程,对教师领会教学理念、把握

【作者】

：

江娅燕谢本亮杨阳

【机构】

：

赣南师范学院物理与电子信息学院,赣州技师学院

【出处】

：

赣南师范学院学报

【发表日期】

：

2015年6期

【关键词】

：

物理教科书内容发展分析教学设计 physical textbooks content development analysis Instructional

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教科书是教师与学生活动的主要媒介,是课程的重要组成部分;对物理教科书内容发展分析既能够了解现行教科书的编写,又可以深刻把握教科书编写的历程,对教师领会教学理念、把握教学目标、理解教学内容、选择教学方法、撰写教学设计非常有帮助;阐述基于教科书内容发展分析的教学设计思想及教学设计过程;并对实验课案例＂探究光的反射定律＂进行教学设计.

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