【摘 要】
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目的 以调查问卷的方式旨在探究护理高等教育应用于临床实践中的相关问题、影响因素和具体的对策.方法 2017.01-2017.12时间段内选择至我院实习的180例护生为研究对象,以调查
【机 构】
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郑州大学附属儿童医院&河南省儿童医院&郑州儿童医院,河南 郑州,450000
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目的 以调查问卷的方式旨在探究护理高等教育应用于临床实践中的相关问题、影响因素和具体的对策.方法 2017.01-2017.12时间段内选择至我院实习的180例护生为研究对象,以调查问卷的形式调查总结高等护理教育与临床实践衔接方面的问题,分析可能的影响因素和应对策略.结果12例(6.67％)研究对象认为高校内所接受的高等护理教育内容能够较好地辅助自己从事临床实践活动,无明显的衔接问题,88例(48.89％)研究对象则表示基本能够顺利进行临床实践,所接受的护理相关教育基本满足实际需求,80例(44.44％)研究对象表示高校内所学与临床实践间衔接较为困难,难以应用与实际临床操作中.结论 虽然多数护生认为所接受的高等护理教育能够一定程度上较好地辅助临床实践,但仍要结合实际所需对教育方式、教育内容、教育手段,带教的方式和考核制度等进行与时俱进的调整,尽量减少理论与实践间的衔接脱节问题,从而提高诊疗效率.
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