【摘 要】
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小学生在思维与认知能力方面都受到一定限制,这与他们自身年龄有着很大关系,更多时候需要学习兴趣来驱使其进一步的学习和掌握新知识。但是,因为数学知识的思维逻辑性以及抽
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小学生在思维与认知能力方面都受到一定限制,这与他们自身年龄有着很大关系,更多时候需要学习兴趣来驱使其进一步的学习和掌握新知识。但是,因为数学知识的思维逻辑性以及抽象性较强,所以,学生们学习起来比较困难,作为教师,我们应该针对这些内容进行认真研究和分析,探索实现高效教学,创设高质量课堂的有效途径。
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