【摘 要】
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研究生教育本质关乎什么是研究生教育，它把研究生教育与其他层次教育区别开来，表现了研究生教育固有的、稳定的、深层的特性。文章梳理了学者们关于什么是研究生教育的论述，基于
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研究生教育本质关乎什么是研究生教育，它把研究生教育与其他层次教育区别开来，表现了研究生教育固有的、稳定的、深层的特性。文章梳理了学者们关于什么是研究生教育的论述，基于纵向横向多视角探析了研究生教育的一般特性。总结与归纳研究生教育的一般特性，即研究生教育本质：首先，为开展科学研究的“探究性”；其次，为教育过程的“专业性”“创新性”“学术性”；最后，为教育层次的“精英性”“高层次性”“自由性”等。当前及未来我国研究生教育创新发展，必须以这些本质特性为逻辑起点与目标使命，有效发挥研究生教育在国家创新体系中的重要
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