【摘 要】
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在高等教育向大众教育转变的背景下,学分制走入高校学生培养体系后,面对学生自主学习意识不强而出现学业危机时,应帮助学生查找学业困难的原因,有针对性地采取帮扶措施如下:
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在高等教育向大众教育转变的背景下,学分制走入高校学生培养体系后,面对学生自主学习意识不强而出现学业危机时,应帮助学生查找学业困难的原因,有针对性地采取帮扶措施如下:建立健全教育体系;建立定期谈心机制;建立分级帮扶机制和重点关注机制;建立定期反馈机制。实践证明,全面开展学业警示帮扶工作,动态跟踪并掌握学生学业状态,并一对一进行个性化帮扶,可以有效提升育人效果,改善学风校风,实现教育科学化、管理规范化和服务人性化的教育理念。
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