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思维导图是一种可以把一长串枯燥的信息变成彩色的、易记的、规律图画的方法。将人认识知识、解决问题和创新想象的思路、途径以及如何对它们进行配置有序的表达出来，运用于各领域的教学之中。本研究着眼于医学课程的教学，观察运用思维导图进行教学后，对学生的知识点的掌握、以及自主学习能力的影响进行阐述。
思维导图在医学中的应用
【摘 要】
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思维导图是一种可以把一长串枯燥的信息变成彩色的、易记的、规律图画的方法。将人认识知识、解决问题和创新想象的思路、途径以及如何对它们进行配置有序的表达出来，运用于各
【机 构】
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楚雄医药高等专科学校
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2017年7期
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