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解决问题一直都是教师和学生的一块心痛。学生恐找不到出发点，老师恐教不得法。从问题出发分析和解决问题．应紧紧抓住从问题向条件推理的思路特点和思考方法．仔细体会“找到所求问题”是推理的起点．“列出与问题有关的数量关系式”是推理的基本线索，“寻找合适的条件和确定先算的中间问题”是推理的主要节点。
从问题想起提高学生的解题能力
【摘 要】
：
解决问题一直都是教师和学生的一块心痛。学生恐找不到出发点，老师恐教不得法。从问题出发分析和解决问题．应紧紧抓住从问题向条件推理的思路特点和思考方法．仔细体会“找到所求
【机 构】
：
江苏昆山经济技术开发区世茂小学
【出 处】
：
小学教学研究
【发表日期】
：
2018年2期
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