【摘 要】
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设计了一套双储液器环路热管以解决其重力场中运行受方位限制的问题，介绍了通过储液器体积和工质充装量的匹配设计避免最难启动情形发生的方法，并进行了相关的实验研究。实验验
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设计了一套双储液器环路热管以解决其重力场中运行受方位限制的问题，介绍了通过储液器体积和工质充装量的匹配设计避免最难启动情形发生的方法，并进行了相关的实验研究。实验验证了双储液器环路热管重力场中运行不受方位限制的特性，并且发现，在可变热导区的一定的热载荷范围内，双储液器环路热管在不同姿态下稳态运行温度不相同，而其他热载荷区域内却基本一致。文章分别从储液器能量平衡和回流液体过冷量有效利用率的角度进行了分析和解释。
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[摘 要]物理实验是中学物理教学的一个重要组成部分。在开展物理实验教学时，教师要精心指导学生，使学生能独立操作。在日常教学实践中，教师可以从指导学生学会观察、学会积累、学会转换、学会替代、学会归纳等几个方面着手。 [关键词]物理；实验；途径 加强初中物理实验教学，特别是认真组织好学生分组实验，是激发学生的学习兴趣、开发智力、培养学生独立操作能力的重要教学手段，是全面提高物理教学质量和学生的科学
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[摘要]音乐教育的魅力不只在于知识、技能的传授，更在于启迪、唤醒、感染和净化等情感层面上。情感是展开音乐审美活动的动力、中介与归宿，教师在教学过程中应注意挖掘学生情感，让学生体验并升华情感。 [关键词]音乐教学；情感教育；音乐审美 中小学音乐教育从本质上讲是情感教育，情感也自然成为音乐教育的灵魂。德国教育家第斯多惠曾说：“音乐教师是一个演奏高超的艺术师，把讲台当舞台，把课堂当情感场，用真情实感