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隐蔽教育是针对隐蔽课程的内容所展开的教育与建设。而隐蔽课程是指学校通过教育环境（包括物质的、文化的和社会关系结构的）有意或无意地传递给学生的非公开性教育经验（包括学术的与非学术的）。通俗地讲,就是在学校和班级生活中存在的由学校教学活动传递的未加明确的规范、价值观和信念等内容。从隐蔽课程定义中，我们不难知道，隐蔽教育的教学内容是非公开性教育经验（指未加明确的规范、价值观和信念等内容）；教学途径是学校和班级生活等教育环境（包括物质的、文化的和社会关系结构的）；教学手段是教学活动及规章制度。