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近年来随着成人教育规模的不断扩大,成人高等教育办学质量却招致不少非议,而出现的这些问题又大多集中在办学过程中考试环节上。笔者通过多年在成人高等教育工作的经验,分析了现行的成人高等教育考试管理机制存在的一系列问题,并通过对自考管理模式和学分制的研究,对新时期成人高等教育考试管理机制的构建谈了一些构想。