【摘 要】
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＜正＞当前我国社会发展进入新的历史时期,社会的快速发展对幼儿教育机构的保教质量水平提出了新的更高的要求。面对新问题、新情况和新要求,对幼儿施加什么样的保育与教育,才是适宜的?使用什么样的课程,才有助于回应这些新要求?才能有效提升幼儿教育质量水平,办人民满意的幼儿教育呢?这是所有幼教从业人员与机构必须直面的问题。
【基金项目】
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武汉市教育学会教育科学研究“十三五”教科研规划重点课题资助项目“绿色生活园本课程实践研究”（编号WHSJYXH3029）；
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＜正＞当前我国社会发展进入新的历史时期,社会的快速发展对幼儿教育机构的保教质量水平提出了新的更高的要求。面对新问题、新情况和新要求,对幼儿施加什么样的保育与教育,才是适宜的?使用什么样的课程,才有助于回应这些新要求?才能有效提升幼儿教育质量水平,办人民满意的幼儿教育呢?这是所有幼教从业人员与机构必须直面的问题。
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