【摘 要】
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课堂提问设计得好与坏直接关系到阅读教学效果的好坏,因此,阅读提问的设计技巧就非常重要。本文认为在设计阅读提问的时候应该把握五个度。
Good question or bad question
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课堂提问设计得好与坏直接关系到阅读教学效果的好坏,因此,阅读提问的设计技巧就非常重要。本文认为在设计阅读提问的时候应该把握五个度。
Good question or bad question in the classroom design is directly related to reading teaching effect is good or bad, so the design skills of reading questions is very important. In my opinion, we should grasp five degrees in the design of reading questions.
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