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多媒体技术在高校体育专业学科课程教学中的应用现状为：硬、软件发展不同步，东西部地区间差异大．作用概括为：使教学手段现代、教学资源共享、课程目标实施规范化、教学内容系统化、学习形式互动化、教学评价客观化、教学质量的提高均衡化等。针对设施不配套或数量不齐备、操作平台开发不力、师资应用能力总体较低等问题，提出了在多媒体技术环境下优化高校体育学科课程教学的策略性建议．