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信息技术教学“收”还是“放”
信息技术教学“收”还是“放”
来源 :小学时代(教师) | 被引量 : 0次 | 上传用户:sunrise617
【摘 要】
:
信息技术教学不同于语文教学的思想感情培养,不同于数学教学严谨的推导学习过程的培养,也不同于英语教学的死记硬背的单调灌输,而是一种理论和实践都需要兼顾的学科.从事了几
【作 者】
:
李新瑞
【机 构】
:
青海省格尔木市金峰路小学
【出 处】
:
小学时代(教师)
【发表日期】
:
2011年6期
【关键词】
:
信息技术教学
语文教学
英语教学
学习过程
学科
死记硬背
思想感情
数学教学
培养
教学工作
小学
推导
实践
理论
灌输
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信息技术教学不同于语文教学的思想感情培养,不同于数学教学严谨的推导学习过程的培养,也不同于英语教学的死记硬背的单调灌输,而是一种理论和实践都需要兼顾的学科.从事了几年小学信息技术教学后,对于这门特殊学科的教学工作,我有了自己的见解.
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