联系“大朋友”,呵护“小朋友”——家校合作模式下小学班级管理探究

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国家对教育行业进行了改革,要求小学教师不仅要开展对学生的知识教授,还应当采取合理的措施管理班级,在管理班级的过程中要与家庭相结合,重视家庭的作用。毕竟家庭教育在整个教育体系中有着不可替代的作用。目前就国内的教育现状而言,家校合作已经成为班级管理的有效手段,家庭与学校的双重教育贯穿在小学生的整个学习阶段。
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