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我国著名的教育家陶行知先生早已提出了生活教育理念,他指出在教育教学活动开展中,教师要在生活的号召下,采取生活化的教学手段激发学生的学习兴趣,使学生在生活活动参与中获得有价值的知识和技能,为学生学以致用的实现打下坚实的基础.在新课改背景下,生活教育理念受到了广大教师的青睐.本文立足初中历史教学活动的开展,从生活内容和教学方式这两方面谈一谈如何实现生活化教学.