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体育课＂自由活动＂体现了学生的自然天性＂玩与创造性玩＂的无限价值,它是正规体育课无法替代的运动锻炼形式。体育课适当安排一定的＂自由活动＂,让学生根据爱好和身体情况,体验自由活动的乐趣,对培养学生的自主性、独立思考能力和克服困难能力都有极大的好处。当然,它不应该也不可能取代正规体育课。
我的课堂我做主——对组织体育课“自由活动”的案例分析
【摘 要】
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体育课＂自由活动＂体现了学生的自然天性＂玩与创造性玩＂的无限价值,它是正规体育课无法替代的运动锻炼形式。体育课适当安排一定的＂自由活动＂,让学生根据爱好和身体情况,体验自由活
【机 构】
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甘肃省环县第五中学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2016年17期
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