核心素养视域下中职数字媒体生态课堂的建构

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新时代的课程改革提出了核心素养的概念。为了能更好地贯彻课程中的"核心素养",促进中职生适应社会发展需要,确保职业教育人才培养质量,对课程的改革必不可少。以中职数字媒体课程教学为例,分析目前课堂教学中所存在的问题,探索培养学生核心素养的有效途径,并实施于实际的教学案例。实践证明,这种教学模式培养了学生的学习积极性、提高了教学效率。
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