【摘 要】
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随着城市经济转型及高校转型进程的不断推进,高校英语翻译人才的培养也要跟上时代的发展,满足地方经济发展的新要求。翻译专业内涵式发展要求高校改革培养机制,提高培养质量,
【基金项目】
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山西大同大学2019年教学改革创新重点项目(XJG2019104)“地方应用型高校翻译专业人才实践能力培养模式的构建研究”,2020年度山西省高等学校教学改革创新项目(253)“‘新文科’视阈下地方院校翻译专业人才实践能力培养模式研究”
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随着城市经济转型及高校转型进程的不断推进,高校英语翻译人才的培养也要跟上时代的发展,满足地方经济发展的新要求。翻译专业内涵式发展要求高校改革培养机制,提高培养质量,创新培养模式,服务地方转型及经济发展的战略需要。研究发现,提高翻译专业学生的跨文化交际能力、思辨能力及网络资源运用能力是实现翻译人才内涵式发展的主要途径。
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