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由于社会转型的内在驱动,近代中国教育由儒家文化培养体系向近代新式教育转型的过程迅速而复杂。直隶作为京畿之地,在近代教育发展史上独具特色。晚清直隶学堂起源于洋务时期创办的专门教育,清政府实行＂新政＂之后,普通学堂教育在各地相继兴办。新式学堂教育虽然代表近代教育发展的必然趋势,但是存在较大的历史局限。