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室内设计是环境艺术设计专业的一个重要研究方向,其课程设置的合理性直接影响着学生的专业素质和实践能力,以至于会影响学生在这一专业发展上的生命力。针对在设计教学环节中出现的一些问题,提出室内设计课程应具有理论性、实践性、创新性和时代性的综合教育体系。同时对培养社会实用型综合设计人才有着深远的意义。