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校规是教育制度中的微观制度。传统学校校规的德性处于异化之中。本文在对传统学校校规德性缺失分析的基础上。提出了构建校规的三个德性原则，并认为制度德性是审视校规的重要尺度，校规只有经过制度德性的考量才具有存在的合法性。
制度德性：审视学校校规
【摘 要】
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校规是教育制度中的微观制度。传统学校校规的德性处于异化之中。本文在对传统学校校规德性缺失分析的基础上。提出了构建校规的三个德性原则，并认为制度德性是审视校规的重要
【机 构】
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河南大学教育科学学院
【出 处】
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教育测量与评价：理论版
【发表日期】
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2009年4期
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