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随着数学新课程的改革，数学教学的目的不仅是传授知识，更重要的是在这个过程中激发学习兴趣，提高学习能力。为此，教师在教学过程中要注重揭示知识的产生和发展过程，这是因为当学生窥见了所论事物的全貌，了解事物的产生、发展的背景时，才能有更多的自觉性、提高学习的兴趣及思维的创造性
过程教学
【摘 要】
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随着数学新课程的改革，数学教学的目的不仅是传授知识，更重要的是在这个过程中激发学习兴趣，提高学习能力。为此，教师在教学过程中要注重揭示知识的产生和发展过程，这是因为当学生
【机 构】
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内蒙古包头市第八中学
【出 处】
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小说月刊：下半月
【发表日期】
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2018年1期
【基金项目】
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过程教学
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