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在新编的英语教材中，写作是学生最薄弱的环节，学生对写作充满了恐惧感。其实，初中阶段对于英语写作的要求，实际上是“有指导的写作”。让学生用所掌握的语言知识来描述事件或人物，以此培养学生的综合实践能力。
为学生搭建写作的桥梁
【摘 要】
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在新编的英语教材中，写作是学生最薄弱的环节，学生对写作充满了恐惧感。其实，初中阶段对于英语写作的要求，实际上是“有指导的写作”。让学生用所掌握的语言知识来描述事件或人物
【机 构】
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河北省容城县南阳中学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2016年6期
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