失地农民不仅需要生活保障

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近年来,随着城市化进程的加快,农民土地被“征用”的速度也在加快。据不完全统计,7年来全国近亿亩耕地被征用,有4000多万农民成为“务农无地、上班无岗、低保无份”的“三无农民”。因此,如何确保农民失去土地后的利益问题,也成了越来越突出的问题。这里,除了要加强对土地“征用”的厘清,坚决打击假借征用之名对农村土地的侵占及对农民利益的剥夺外,还要最大限度地全面维护失地后农民的合法权益。土地是农民的命根子。失去土
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摘 要:本文介绍了海外少儿对外汉语教学现状和面临的突出问题。当前海外对外汉语教学主要采取沉浸式、汉语作为必修课、汉语作为选修课三种教学模式。但是由于少儿在学习第二语言过程中有不同于成人的特点,无论采取哪种教学模式,海外少儿对外汉语教学都存在缺乏语言环境、课时安排不够科学合理、教师缺乏课堂管理经验、适合少儿的国别化教材不足等问题。  关键词:海外;少儿;对外汉语教学;教学模式;面临问题  一、海外少
加快推进以改善民生为重点的社会救助体系建设,是十七大提出的重要目标任务。民政部门作为担负大量社会救助工作的职能部门,如何更新理念,创新工作机制,完善新型社会救助体系是我
摘 要:随着我国教育机构以及教育体系的不断完善和发展,高职教育作为我国高等教育的重要组成部分,在我国教育事业发展中具有重要意义,高等职业教育教学改革与传统高校教学改革具有一定差异性,因此,本文主要以现代高等职业教育为研究主体,对其教育教学改革中的几个重要相关性问题进行分析及研究,以促进高职院校教学的良好发展。  关键词:高等职业教育;教学改革;问题  随着我国教学改革的不断完善,我国高等职业院校在
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摘 要:目前高中语文教学逐渐向多元化的方向发展,在教学中不仅需要注重文化内涵的渗透,还需要加强审美教育,激发学生的审美情趣,提升审美品位,从而促使学生全面发展。本文主要论述了如何在高中语文教学中开展个性化的审美教育。  关键词:高中语文;审美教育;个性化;研究  一、注重语言教学  语言是语文教学的根本,在进行语言、文字教学的过程中教师需要注重审美教育的渗透。古人在进行诗词创作的时候,往往需要斟字
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